Από το Σύλλογο Κ. Σωτηρίου λάβαμε και δημοσιεύουμε τα παρακάτω:
1. Πρόσκληση σε ενημερωτική συνέλευση των γονέων την Τετάρτη 1/6 στο αμφιθέατρο του Δημου στα Καλύβια.
2. Ανακοινωση – κάλεσμα στις κινητοποιήσεις μέχρι τη λήξη της σχολικής χρονιάς και τα άμεσα αιτήματα μας
3. Επιστολή προς τους γονείς – επισυνάπτεται και είναι αναρτημένη

Προς : ΔΣ των Ενώσεων και των συλλόγων γονέων

Αγαπητοί γονείς

Σας στέλνουμε την επιστολή προς τους γονείς που εξέδωσε ο σύλλογός μας για να ενημερώσει τους γονείς για τις αλλαγές τις οποίες έως τώρα έχει ανακοινώσει το Υπ. Παιδείας για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και τις συνέπειες τις οποίες θα έχουν για τη μόρφωση των παιδιών μας, την εργασία των εκπαιδευτικών και τη δημόσια εκπαίδευση συνολικά.


Σας προσκαλούμε
  • στην ενημερωτική συζήτηση την Τετάρτη 1/6 στις 7μμ στο αμφιθέατρο του Δήμου Σαρωνικού στα Καλύβια
  • στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας στη Δ/νση ΠΕ Αν Αττικής την Πέμπτη 2/6 στις 1.30μμ στα Γλυκά Νερά όπου θα θέσουμε τις συνέπειες των μέτρων για τα σχολεία και νηπιαγωγεία της περιοχής μας και θα απαιτήσουμε συγκεκριμένες δεσμεύσεις για την εξασφάλιση δομών και λειτουργίας των σχολείων την επόμενη σχολική χρονιά (κάλυψη όλων των κενών, καμιά συμπτυξη συγχώνευση τμήματος και μετακινήσεις μαθητών, ύπαρξη του δάσκαλου τάξης για όλα τα τμήματα, πρόσληψη όλων των ειδικοτήτων, λειτουργία ολοήμερου χωρίς περικοπές, λειτουργία ενισχυτικής διδασκαλίας, πρωινής ζώνης, παράλληλης στήριξης, τάξεων Υποδοχής και τμημάτων Ενταξης, υποδοχή όλων των παιδιών 4-6 στα νηπιαγωγεία, καμιά συμπτυξη κλασισκού και ολοήμερου τμήματος καμιά κατάργηση τμήματος νηπιαγωγείου είτε νηπιαγωγείου, κάλυψη όλων των ειδικών σχολείων και τμημάτων Ένταξης κλπ)

Θεωρούμε ότι ο αγώνας για τη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση είναι κοινός.

Παρακαλούμε για την ενημέρωση όλων των μελών σας για την συζήτηση και την κινητοποίηση

το ΔΣ του συλλόγου μας 

(για επικοινωνία και πληροφορίες :

 Τουλγαρίδης Κώστας 6977002645, πρόεδρος του συλλόγου)


ΑΠ: 51 / 28-5-2016                                                                                    


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ στο αγωνιστικό πρόγραμμα
μέχρι τη λήξη της χρονιάς:
  • Δευτέρα 30 Μαΐου συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από τη Δημοτική Πινακοθήκη Καλλιθέας, (Λασκαρίδου & Φιλαρέτου), στις 6:30 μ.μ.  στην ομιλία του Υπ Παιδείας Φίλη
  • Τετάρτη 1/6, στις 7μμ στο αμφιθέατρο Δήμου Σαρωνικού στα Καλύβια στην ενημερωτική συνέλευση με τους γονείς και τους συλλόγους τους
  • Πέμπτη 2/6, στις 1.30μμ συγκέντρωση διαμαρτυρίας στη Δ/νση ΠΕ Αν Αττικής – Διευκολυντική στάση εργασίας.
  • Σάββατο 4/6, στις 5.30μμ συγκέντρωση διαμαρτυρίας στα Προπύλαια – πορεία στη Βουλή
  • Τετάρτη 8/6 ΑΠΕΡΓΙΑ – Συγκέντρωση 12.30μμ στα Προπύλαια και πορεία στη Βουλή
  • Παρασκευή 17/6 προτείνουμε πανελλαδικό συλλαλητήριο ενάντια στις απολύσεις στις 12 το μεσημέρι στο Υπουργείο Παδείας


Συνάδελφοι και συναδέλφισσες,
ΤΩΡΑ και ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ πρέπει να δώσουμε τη μαχη ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και του Υπ Παιδείας
Ενάντια στις 10000 απολύσεις αναπληρωτών, στο σχολείο των περικοπών το φθηνο ευέλικτο σχολείο της αγοράς, το κλείσιμο τμημάτων νηπιαγωγείων, τις περικοπές στην ειδική αγωγή και παράλληλη στήριξη και τα μέτρα που ετοιμάζουν με τα πορίσματα του περίφημου “διαλόγου” όπου ενσωματώνονται όλες οι απαιτήσεις της ΕΕ και του ΟΟΣΑ για τη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης και της εργασίας των εκπαιδευτικών.
Τη Δευτέρα 30 Μαΐου συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από τη Δημοτική Πινακοθήκη Καλλιθέας, (Λασκαρίδου & Φιλαρέτου), στις 6:30 μ.μ.  στην ομιλία του Υπ Παιδείας Φίλη για την εκπαίδευση να δώσουμε στο Φίλη να καταλάβει ότι δεν του χαρίζουμε τις ζωές μας ούτε τη δημόσια εκπαίδευση για να την κατεδαφίσει. Τη συγκέντρωση συνδιοργανώνουμε με το σύλλογο εκπ Καλλιθέας και το Συντονιστικό Αναπληρωτών και Αδιορίστων και άλλους συλλόγους εκπαιδευτικών της Αττικής.
Tην Τετάρτη 1/6, στις 7μμ στο αμφιθέατρο Δήμου Σαρωνικού στα Καλύβια έχει μεγάλη σημασία να συμμετέχουμε στην ενημερωτική συνέλευση με τους γονείς και τους συλλόγους τους. Να τους δείξουμε ότι είμαστε όλοι στον αγώνα για την υπεράσπιση της δημόσιας εκπαίδευσης και της εργασίας και να μιλήσουν πολλοί συνάδελφοι και κυρίως αναπληρωτές να τους εξηγήσουν τι πραγματικά συμβαίνει στην εκπαίδευση.
Tην Πέμπτη 2/6, στις 1.30μμ συμμετέχουμε μαζικά στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στη Δ/νση ΠΕ Αν Αττικής για να δείξουμε ότι ΔΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ να κάτσουμε άπραγοι – ΔΕ ΘΑ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ την εφαρμογή των περικοπών – μετακινήσεων – συμπτύξεων και κατα συνέπεια Μη προσλήψεων – απολύσεων αναπληρωτών. Να απαιτήσουμε δεσμεύσεις για τη λειτουργία των σχολείων και νηπιαγωγείων χωρίς συμπτύξεις την επόμενη σχ χρονιά.
Για τη διευκολυνση της συμμετοχής των συναδέλφων το ΔΣ του συλλόγου προκηρύσσει διευκολυντική στάση εργασίας από 1 έως 3 ώρες για να χρησιμοποιήσει ο κάθε συνάδελφος όσες χρειάζεται για να καλύψει το διδακτικό του ωράριο, στο πρωινό ή στο ολοήμερο, προκειμένου να συμμετέχει.
Το Σάββατο 4/6, στις 5.30μμ συγκέντρωση διαμαρτυρίας στα Προπύλαια και πορεία στη Βουλή που οργανώνει η ΔΟΕ – μετά την ημερίδα για το νηπιαγωγείο το πρωί – Να δώσουμε μηνυμα αντίστασης και αγώνα
Όλοι την Τετάρτη 8/6 ΑΠΕΡΓΙΑ – Συγκέντρωση 12.30μμ στα Προπύλαια και πορεία στη Βουλή. – Να συμμετέχουμε ΟΛΟΙ – Κλείνουμε τα σχολεία – Δίνουμε τη μάχη για τη δουλειά μας και το δημόσιο σχολείο. Δε θα περάσουν οι αιφνιδιασμοί και τα τετελεσμένα- ΝΑΤΑ ΠΑΡΕΙ ΠΙΣΩ ΟΛΑ
Το ΔΣ θεωρεί ότι πρέπει να δώσουμε συνέχεια και τη μεγαλύτερη δυνατή αποφασιστικότητα στον αγώνα μας Παρασκευή 17/6 προτείνουμε πανελλαδικό συλλαλητήριο ενάντια στις απολύσεις στις 12 το μεσημέρι στο Υπουργείο Παδείας. Να γίνει το αποκορύφωμα όλων των εκπαιδευτικών – όλων των αναπληρωτών που τους ετοιμάζουν την απόλυση για τους περισσότερους ΟΡΙΣΤΙΚΗ λίγες μέρες μετά. Να καταλάβει το υπουργείο Παιδείας ότι τα ψέματα οι αναμονή και η απραξία τελείωσαν – ΘΑ ΜΑΣ ΒΡΕΙ ΜΠΡΟΣΤΑ ΤΟΥ – ΤΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΜΕΤΡΑ που συμφώνησε με την ΕΕ και τον ΟΟΣΑ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ – ΘΑ ΤΑ ΠΕΤΑΞΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΜΑΖΙ Μ ΑΥΤΟΝ ΚΑΙ ΟΣΟΥΣ ΤΑ ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ ΚΑΙ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΤΑ ΕΦΑΡΜΟΣΟΥΝ


Καλούμε όλους τους συναδέλφους να κάνουν δική τους υπόθεση όλες τις κινητοποιήσεις και να συμβάλουν στην ενημέρωση των γονέων με βάση τις αποφάσεις της ΓΣ του συλλόγου  με παρεμβάσεις στις γιορτές και τις εκδηλώσεις του σχολείου (μπορούν να ενημερώνουν το ΔΣ για οποιαδήποτε βοήθεια), να βάλουν τα αφισάκια και τις ανακοινώσεις του συλλόγου έξω από το σχολείο
ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΜΑΖΙΚΑ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΙΟΗΣΕΙΣ
η Γαλλία ΔΕΝ είναι μακριά!
Με βάση την Ομόφωνη απόφαση της ΓΣ του συλλόγου: Λέμε όχι στο μνημονιακό σχολείο είτε με την παλιά είτε με τη νέα του μορφή. Όχι στο φθηνό και ευέλικτο σχολείο της αγοράς, του κατακερματισμού της γνώσης και των αντικειμένων, των ταξικών φραγμών.
Παλεύουμε Για :
  • Μείωση του αριθμού των μαθητών στην τάξη στους 20 και καμιά κατάργηση τμήματος. Καμιά μετακίνηση μαθητών με αυτό το στόχο.
  • Τοποθέτηση δάσκαλου τάξης σε όλες τις τάξεις του σχολείου – Σε ΚΑΝΕΝΑ ΤΜΗΜΑ  διδασκαλία με τα περισσεύματα ωρών των δασκάλων. ΚΑΜΙΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
  • Τοποθέτηση ενός δασκάλου για κάθε 50 μαθητές, με έναν υπεύθυνο ολοήμερου και εγγραφή όλων των παιδιών που επιθυμούν, χωρίς προϋποθέσεις
  • Τοποθέτηση όλων των αντίστοιχων εκπαιδευτικών ειδικότητας, στα μαθήματα των υπαρχουσών ειδικοτήτων του προγράμματος, σε κάθε σχολείο. Οργανικές θέσεις για όλες τις υπάρχουσες ειδικότητες.
  • Υπερασπιζόμαστε  την ενότητα των εκπαιδευτικών και των εργασιακών τους δικαιωμάτων.
  • Επικοινωνία και αλληλεπίδραση, συνεργατική διδασκαλία και συνδιδασκαλία, αντισταθμιστική εκπαίδευση (ενισχυτική διδασκαλία, Τάξεις Υποδοχής, Τμήματα Ένταξης, παράλληλη στήριξη). Χρειάζεται τη λειτουργία δημιουργικών δραστηριοτήτων (χορωδία, αθλητική, εικαστική, θεατρική ομάδα, εργαστήριο πληροφορικής κ.ά.) ώστε να καλύπτονται ολόπλευρα οι ανάγκες των μαθητών και όλοι οι εκπαιδευτικοί να μείνουν στο σχολείο, να αποκτούν ουσιαστική σχέση με αυτό και με τους μαθητές του.
  • Λειτουργία Ενισχυτικής Διδασκαλίας, ΤΕ (Τμημάτων Ένταξης), παράλληλης στήριξη, Τάξεων υποδοχής και πρωινή ζώνη όπου υπάρχουν ανάγκες, σε όλα τα σχολεία
  • Καμιά κατάργηση νηπιαγωγείου ή τμήματος νηπιαγωγείου. Καμιά σύμπτυξη – κλασικού και ολοήμερου τμήματος. Υποδοχή όλων των παιδιών νήπιων και προνήπιων στο δημόσιο Νηπιαγωγείο
  • Κρατική χρηματοδότηση κόντρα στα Μνημόνια, τα ΕΣΠΑ, τις χορηγίες, την επιβάρυνση των γονέων.
Αγωνιζόμαστε για:
  • Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και Ενιαίο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό 12χρονο (δωδεκάχρονο) σχολείο, για το σχολείο των όλων, των ίσων και των διαφορετικών. Με στόχο τη βαθιά και ολοκληρωμένη γνώση, την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης κόντρα στις δεξιότητες και τον κατακερματισμό της γνώσης.
  • Άμεση απόσυρση της Υπουργικής απόφασης και όλων των εγκυκλίων και τροπολογιών για τα νηπιαγωγεία, την ειδική αγωγή, την κατάργηση ενισχυτικής διδασκαλίας
  • Απόσυρση των διατάξεων τροπολογιών και εγκυκλίων για το Νηπιαγωγείο, τα Τμήματα Ένταξης, την ενισχυτική διδασκαλία.
  • Μαζικούς, μόνιμους διορισμούς. Καμιά απόλυση. Διορισμό όλων των αναπληρωτών

το ΔΣ

Ενημερωτικό γράμμα στους γονείς των μαθητών μας

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ «ΚΩΣΤΑΣ ΣΩΤΗΡΙΟΥ»
Αγαπητοί γονείς

Απευθυνόμαστε σε σας γιατί η εκπαίδευση βρίσκεται για άλλη μια φορά στο «μάτι του κυκλώνα» αυτή τη φορά με τις μεταρρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας για το «νέο ενιαίο ολοήμερο δημοτικό», τα νηπιαγωγεία, την ειδική αγωγή. Θα θέλαμε να ακούσετε και τη θέση των μάχιμων εκπαιδευτικών που αγωνίζονται και μοχθούν καθημερινά για το δημόσιο σχολείο. 

Πριν σας εξηγήσουμε συγκεκριμένα τι σημαίνουν οι αλλαγές που αποφασίστηκαν, σας λέμε από την αρχή καθαρά :
οι αλλαγές, δεν γίνονται με κριτήριο τις παιδαγωγικές και μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας. Γίνονται με μοναδικό κριτήριο, αυτό των περικοπών στη δημόσια εκπαίδευση και της συρρίκνωσης των εκπαιδευτικών δαπανών.

Επιδιώκουν να απαλλαγεί το κράτος από την ευθύνη να παρέχει το δικαίωμα της μόρφωσης σε όλους και να μετατραπεί σε ατομική ευθύνη για «όποιον έχει» και «όποιον μπορεί » !

Ποια είναι η αλήθεια :

Ως «ενιαίο τρόπο λειτουργίας του ολοήμερου» το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε ότι σε όλα τα σχολεία οι μαθητές θα σχολούν στις 13:15. Ταυτόχρονα κόβει την πρωινή ζώνη και την ενισχυτική διδασκαλία, αφαιρεί διδακτικά αντικείμενα και μειώνει ώρες από μαθήματα στα σχολεία ΕΑΕΠ, προσθέτει κάποιες ώρες από μαθήματα που δεν υπήρχαν στα «κλασικά» ολοήμερα (εικαστικά, θεατρική αγωγή, πληροφορική). Γιατί το κάνει αυτό; Το υπουργείο Παιδείας «κόβει και ράβει» για να το λειτουργήσει τα σχολεία σε όλη τη χώρα, χωρίς κανένα διορισμό, με πολύ λιγότερους αναπληρωτές δασκάλους και εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων. Υπολόγισαν ότι με το «νέο τύπο» εξοικονομούν μέχρι 7.000 εκπαιδευτικούς και προσπαθούν να περιορίσουν τα κενά στα σχολεία του χρόνου.

Καταργούν το δάσκαλο στο ολοήμερο και το προορίζουν να «λειτουργεί» με τα περισσεύματα των ωρών των εκπαιδευτικών ανάλογα με το τι θα έχει στη διάθεσή του το κάθε σχολείο, αν φυσικά θα έχει.

Επιδιώκουν να κλείσουν ολοήμερα τμήματα και να αποκλείσουν παιδιά από αυτά καθώς στο νόμο που ήδη δημοσιεύτηκε υποχρεώνει δύο γονείς να βεβαιώνουν από τον εργοδότη τους(!) ότι εργάζονται, σε μια εποχή εκρηκτικής ανεργίας, εργασιακής περιπλάνησης και μαύρης εργασίας. Εμείς λέμε πρόσβαση στο ολοήμερο σχολείο για όσα παιδιά το θέλουν και το έχουν ανάγκη για να μπορούν να βοηθηθούν μαθησιακά και να απασχολούνται με τα αντικείμενα που τους αρέσουν. Γι αυτό σας καλούμε να καταθέσετε αίτηση εγγραφής του παιδιού σας στο ολοήμερο – αν το επιθυμείτε – ανεξάρτητα από τις προϋποθέσεις και το σχολείο έχει υποχρέωση να την παραλάβει.

4. Με το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα, επιδιώκεται να δημιουργηθούν πλεονάσματα ωρών στους δασκάλους για να συμπληρώνουν το ωράριο τους στο ολοήμερο ή σε άλλα σχολεία. Δημιουργούν τμήματα που θα έχουν έναν δάσκαλο για γλώσσα και άλλους ανά ένα ή ανά δύο μαθήματα (πχ μαθηματικά- φυσική, άλλον ιστορία, για γεωγραφία κ.ο.κ ανατρέποντας τη βασική παιδαγωγική συνθήκη της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: το δάσκαλο τάξης και τη σχέση δασκάλου – μαθητών. Το δημοτικό σχολείο δεν είναι μια μηχανή παραγωγής τυποποιημένων γνώσεων και ταξινόμησης των παιδιών με βάση τις επιδόσεις τους αλλά χώρος κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης, αποδοχής τους, ανάπτυξης της κοινωνικότητας και της παιδικής δημιουργικότητας, καθώς και της προσωπικής ιδιαιτερότητας κάθε παιδιού. Ο δεσμός με το δάσκαλο της τάξης είναι προϋπόθεση των παραπάνω.

Το υπουργείο λέει ότι βάζει ειδικότητες σε όλα τα σχολεία. Στην πραγματικότητα μαζί με την τυπική εισαγωγή των μαθημάτων στα παλιά κλασικά σχολεία – την ίδια στιγμή που περικόπτει από τα πρώην ΕΑΕΠ – προβλέπει για όλους ότι σε περίπτωση μη διάθεσης εκπαιδευτικού ειδικότητας (γυμναστή, εικαστικών, μουσικής, θεατρολογίας) θα μπορεί να αναλαμβάνει το μάθημα ο δάσκαλος. Μ αυτό τον τρόπο ακυρώνει στην πράξη τα μαθήματα αυτά. Όπου έχει πλεονάσματα δασκάλων ΔΕ ΘΑ ΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΕΙ εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων! Κανένα μέτρο εξασφάλισης υποδομής για τα μαθήματα ειδικοτήτων δεν προβλέπει. Χαρακτηριστικό το παράδειγμα της πληροφορικής στα παλιά κλασικά σχολεία. Τα περισσότερα δε διαθέτουν εργαστήριο πληροφορικής! Έτσι ή θα γίνεται το μάθημα της πληροφορικής στο μαυροπίνακα !!! ή θα κληθείτε εσείς να βάλετε το χέρι στην τσέπη ή να αναζητήσετε χορηγό!!! για τους υπολογιστές στο σχολείο του παιδιού σας.

Για τη δεύτερη ξένη γλώσσα η πλειοψηφία των δηλώσεων προτίμησης καθορίζει τη γλώσσα που θα διδαχτούν όλα τα παιδιά (π.χ. γαλλικά αντί γερμανικά)ή τα περισσεύματα δασκάλων.

Στην προσχολική αγωγή το υπουργείο ανεβάζει το ελάχιστο όριο των παιδιών που μπορούν να φοιτούν σε ένα τμήμα από τα 7 στα 14, με αυτόν τρόπο χιλιάδες τμήματα πρόκειται να συγχωνευτούν ή προνήπια να μείνουν εκτός προσχολικής αγωγής. Για παράδειγμα, σήμερα ένα νηπιαγωγείο με 26-7 παιδιά είχε τρεις νηπιαγωγούς μια για το κλασικό τμήμα και δύο για το ολοήμερο, με τη νέα εγκύκλιο θα έχουμε σίγουρα δύο νηπιαγωγούς και ενδεχομένως μόνο μια με κλείσιμο ή συγχώνευση του ολοήμερου τμήματος. Άρα μια συνάδελφος θα πρέπει να διαχειριστεί 26 ή 27 παιδάκια ή κάποια προνήπια να μετακινηθούν εφόσον βρεθεί για αυτά θέση σε κάποιο όμορο νηπιαγωγείο, όταν η αναλογία νηπιαγωγού νηπίων δεν πρέπει να υπερβαίνει το 1/15 .

Το υπουργείο περιορίζει και οδηγεί σε πλήρη κατάργηση τη δημόσια παράλληλη στήριξη στο χώρο της Ειδικής Αγωγής και μεταλλάσσει το ρόλο των τμημάτων ένταξης. Στο όνομα της κοινωνικής ένταξης, διαλύονται οι δομές της ειδικής αγωγής και διαμορφώνεται ένας σύγχρονος μορφωτικός καιάδας, ανοίγοντας το δρόμο στην ιδιωτικοποίηση και την επιβάρυνση του οικογενειακού εισοδήματος για τη βοήθεια στα παιδιά με ειδικές ανάγκες.

Οι αλλαγές λοιπόν που κάνει το Υπουργείο Παιδείας γίνονται για να φαίνεται ότι όχι μόνο δεν λείπουν εκπαιδευτικοί αλλά ότι «περισσεύουν». Προετοιμάζουν πολλές χιλιάδες απολύσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών που εδώ και πολλά χρόνια καλύπτουν τις ανάγκες των παιδιών μας και τα πάγια κενά από το πάγωμα των μόνιμων διορισμών τα 6 μνημονιακά χρόνια!!! Να ξέρετε ότι αυτό σημαίνει ότι σε λίγο θα «περισσεύουν» και τα παιδιά μας. Ειδικά στην περίοδο που οι εργαζόμενοι ρημάζονται από την κρίση, το δημόσιο σχολείο θα έπρεπε να μπορεί να στηρίζει ουσιαστικά και ολόπλευρα– από τη σίτιση μέχρι τις δομές για τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, από την υλικοτεχνική υποδομή μέχρι τις δραστηριότητες εκείνες που δίνουν χαρά και δημιουργικότητα.

Την ίδια στιγμή ο «κόφτης» στην εκπαίδευση και τη ζωή μας είναι παντού :

οι σχολικές βιβλιοθήκες εγκαταλείπονταιτα βιβλία που εγκλωβίζουν ουσιαστικά τις διδακτικές προσεγγίσεις σε απομνημονευτικές μορφές και τυπικές λύσεις ασκήσεων και παρακάμπτουν τη λογοτεχνία παραμένουν ενώ οι υποσχέσεις για αναμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων και συγγραφή νέων βιβλίων πάνε περίπατο οι ξένες γλώσσες δε διδάσκονται με όρους να μαθαίνουν όλα τα παιδιά στο σχολείο (π.χ. ολιγομελή) οι τέχνες υποβαθμίζονται σε μονόωρη απασχόληση, χωρίς συνέχεια και διάχυση σ’ όλο το σχολείο.

Ξέρουμε πολύ καλά ότι όσο περνάει ο καιρός η καθημερινότητά η δική σας αλλά και η δική μας γίνεται όλο και πιο δύσκολη. Οι ανάγκες μας για μια αξιοπρεπή ζωή, για μόνιμη και σταθερή δουλειά, για μισθό που θα μας επιτρέπει να ζούμε με αξιοπρέπεια, για κοινωνική ασφάλιση και σύνταξη και για ανθρώπινη δημόσια υγεία έχουν μπει χρόνια τώρα στον «κόφτη» των μνημονίων. Το μαχαίρι το κρατούν οι κυβερνήσεις που εναλλάσσονται στην εξουσία, η Ευρωπαϊκή Ένωση, το ΔΝΤ και οι τράπεζες. Αποδεικνύεται ότι αν δεν σταματήσουμε όλοι μαζί αυτό τον κατήφορο, τα Μνημόνια, τα κέρδη από την κρίση για τράπεζες και κεφάλαιο και η καταστροφή για μας τους εργαζόμενους ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΤΕΛΟΣ!

Για να καλύπτονται οι πραγματικές ανάγκες των παιδιών σας σε μόρφωση πρέπει το δημόσιο σχολείο να δουλεύει αλλιώς :

Με όλα τα προνήπια και νήπια στα νηπιαγωγεία.

Με μειωμένο αριθμό μαθητών στο τμήμα που δεν θα είναι πάνω από 20 παιδιά στο Δημοτικό.

Με όσα τμήματα ένταξης και εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης χρειάζονται για να καλύπτονται ΟΛΑ τα παιδιά που τα χρειάζονται.

Με τμήματα του ολοήμερου που θα τα στηρίζουν δάσκαλοι που θα δουλεύουν αποκλειστικά σε αυτό και που θα γράφονται όσοι μαθητές το θέλουν χωρίς προϋποθέσεις.

Με ενισχυτική διδασκαλία για αδύναμους, με τάξεις υποδοχής για αλλοδαπούς μαθητές.

Με όλους τους συναδέλφους των ειδικοτήτων, που δε θα διακτινίζονται σε πολλά σχολεία, ώστε να δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά να γνωρίζουν ουσιαστικά τα αντικείμενά τους και να πλουτίζουν το σχολείο και τα παιδιά με τέχνη, πολιτισμό, αθλητισμό, τεχνολογία, φαντασία με αντίστοιχες ομάδες – δράσεις

Με μόνιμους δασκάλους που αποτελεί τη βάση και προάγει την παιδαγωγική διαδικασία.

Με γενναία χρηματοδότηση για να μπορούν να λειτουργούν νηπιαγωγεία και σχολεία αξιοπρεπώς.

Αλλά κυρίως με περιεχόμενο ουσιαστική γνώση και όχι κατακερματισμένη. Που θα δίνει χαρά στα παιδιά. Θα δίνει τα εφόδια να καταλαβαίνουν τον κόσμο γύρω τους και όχι απλά μερικές δεξιότητες για να ανταγωνίζονται στην εργασιακή ζούγκλα που τα περιμένει στο μέλλον.

Εμείς για αυτό το σχολείο αγωνιζόμαστε, σε αυτό τον αγώνα σας καλούμε